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少林寺武术学校怎么调动学生的学习兴趣?《培养兴趣爱好》

作者:少林寺小龙武校    发布时间:2016-03-12 15:56:32     来源:

“兴趣是最好的老师”,所以想要提高学生的学习效率,提高学生的学习兴趣是关键,对于学武的学生来说,刚开始可能是兴致勃勃,但是经过一段时间的训练,反反复复的练习基本武术动作,单调、呆板的学习让很多学生开始失去学习兴趣,那么少林寺武术学校怎么调动学生的学习兴趣,让学生以良好的心态投入到学习中呢?

河南少林寺小龙武校

在武术教学中,当学生对武术项目产生兴趣时,不仅会经常注意有关武术信息,自觉学习武术有关知识,观看武术比赛,积极从事武术项目锻炼,并会表现出鲜明的感情色彩,有时甚至到“入迷”的境界。少林寺小龙武术学校教练在教学过程中,特别善于启发学生,使学生对武术产生浓厚的兴趣,从而有效地提高武术教学质量。

少林寺武术学校在教学中非常注重难易相间,如果不区分难易,一上课就让学生学习难度大的套路,学生很长时间学不会,就会以为武术不仅难学,还是“花拳绣腿”。难易相间,由难入易,学生一开始学习很轻松,在有一定基础后,学习难一点的动作也不在话下了。只有学好最基本的东西,学生才会跃跃欲试,向难度更高的动作发起挑战。教师多进行由简单动作到较复杂动作的演练,让学生感觉学习的轻松、自然、克服畏难情绪,提高学习的信心。

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想让学生学好、学会,教练示范是关键,少林寺武术学校教练会采用正面示范和镜面示范相结合的方式,帮助学生清晰地记忆动作路线,同时也更多地让学生感受师生共“武”的乐趣,坚定练习武术的信心和决心。

并且少林寺武术学校教练会充分利用多媒体教学设备,通过播放大型武术比赛与武术教学光盘,辅以教练的详细讲解,使学生对中华武术有一个感性认识,培养学生对武术学习的浓厚兴趣,调动他们学习武术的积极性,增强求知欲。同时武术前辈由于功高艺深,在其长期修炼的场所(如精武体育馆)都留下了一些印迹,这些印迹是可以感受的,不随他们的离去而消失,增强学生传承中华武术文化的民族情结。

青少年儿童喜欢争强好胜,爱表现自己,根据青少年这一特性,在少林寺武术学校武术教学中,为了活跃课堂气氛,激发同学学习武术的兴趣,在教完一段内容后,可根据学生的实际情况,采用个人比赛、分组集体比赛、每组推选代表比赛等形式进行教学。比赛结果由老师评定,或学生与老师共同评定成绩。这种方法能大大激励学生学习武术的兴趣。

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